La Orquesta Sinfónica Simón Bolívar de Venezuela estuvo en Washington, DC
La música es no solamente un arte. Es una forma de vida, una carrera profesional, una herramienta de educación y formación del carácter, del alma. Una forma de disciplina personal. Es como me dijo un músico venezolano anteayer "una forma de hacer a los humanos más humanos."
La Orquesta Sinfónica Juvenil Simón Bolívar de Venezuela estuvo esta semana en Washington, DC, presentando conciertos en el Kennedy Center, la Organización de Estados Americanos, el Congreso de EEUU y el Centro Cultural del Banco Interamericano de Desarrollo.
Orquesta Sinfónica Juvenil Simón Bolívar de Venezuelaen el Kennedy Center de Washington, DC.
Fotos por 'La Chama'
El gobierno de Venezuela ha creado un sistema único en el mundo de educación musical -gratuito en todos los niveles- beneficiando a más de 350,000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes venezolanos que vienen mayormente de familias de la clase trabajadora.
Este sistema fue creado en 1975 por el maestro José Antonio Abreu pero gracias al gobierno Bolivariano ha expandido sus programas a nivel nacional "para la sistematización de la instrucción y la práctica colectiva de la música a través de la orquesta sinfónica y el coro como instrumentos de organización social y desarrollo comunitario."
Director Gustavo Dudamel en el Centro Cultural del BID. Foto por Carlos A. QuirozUno de los ejemplos de éxito más importantes de este sistema educativo, es el director de orquesta Gustavo Dudamel, quien con apenas 27 años de edad ya dirige las Orquesta Sinfónica de Los Angeles en EEUU y la Orquesta del estado de Israel.
Tuve la suerte de conocer brevemente a Dudamel esta semana, pero no pude entrevistarlo por motivos que prefiero no mencionar ahora.
El modelo educativo venezolano
Uno de los objetivos de los gobiernos debe ser la educación de su población. La música es sin duda una de las formas más efectivas y productivas de educar a los jóvenes pues los beneficios de la educación musical son innegables.
Se trata de una inversión completamente rescatable pues promueve la superación de nuestras sociedades a través de la cultura. El caso de Venezuela es un excelente ejemplo de ello:
El Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela - FESNOJIV es un programa de educación musical y de coros financiado por el gobierno venezolano, que ha creado una red de escuelas a nivel nacional a través de 180 "núcleos" o escuelas regionales de música y coros, en los 25 estados del país.
"Allí se llevan a cabo todos los programas orquestales y corales de la FESNOJIV, lo que los convierte en centros de enseñanza que, en muchos casos, funcionan como centros de promoción de las actividades educativas, artísticas y culturales de las comunidades."Todos los programas de este sistema son gratuitos y los mejores alumnos pueden formar parte de sus seis orquestas: la Orquesta Sinfónica Juvenil Simón Bolívar, el Ensamble de Metales de Venezuela, el Coro de las Manos Blancas, la Banda Sinfónica Juvenil Francisco de Miranda, y la Orquesta Sinfónica Juvenil de Caracas.
En cada uno de los estados de Venezuela existe un promedio de 6 escuelas o núcleos musicales gratuitos. En esas escuelas se educan no solo los estudiantes, sino los maestros quienes son capacitados con apoyo internacional.Este es un video que hice anteayer con algunos miembros de la Orquesta Sinfónica Juvenil Simón Bolívar, el director del Ensamble de Metales (Brass) de Venezuela, y un ex alumno del sistema FESNOJIV que ahora vive en Washington, DC:
El FESNOJIV es un sistema ejemplar tiene docenas de instalaciones en toda Venezuela, pero las más importantes son: el Centro de Acción Social por la Música, un edificio de 11 pisos dedicado a la enseñanza e investigación de la música, es el principal centro de práctica de las seis orquestas del programa.
Además cuenta con el antiguo Conservatorio de Música Simón Bolívar, que fue la escuela original fundada en1975 por José Antonio Abreu; el Centro Académico Infantil de Montalbán con más de 1,000 estudiantes menores de edad, y finalmente los Centros Académicos de Lutería donde los estudiantes desde los 14 años de edad, pueden aprender a fabricar, reparar y crear instrumentos musicales.
Director Gustavo Dudamel llegando al Kennedy Center. Foto por Carlos A. QuirozEste programa es un ejemplo de lo que los gobiernos pueden y deberían hacer por sus poblaciones, a través de los programas de arte y educación.
Esto es especialmente crucial para Latino América, donde la educación de calidad es usualmente una exclusividad de las minorías elites adineradas.
Algunos podrán criticar mucho al gobierno de Hugo Chávez, pero nadie puede negar el impacto tan importante que sus programas sociales han logrado en las vidas de millones de venezolanos, gracias a la importante inversión social realizada.
Muy bien, que viva Venezuela, que viva la música.
Orquesta Sinfonica Juvenil Simon Bolivar en vivo en Caracas
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2 COMENTARIOS DE LECTORES / READERS COMMENTS:
"El Sistema", como se lo conoce en Venezuela, es un éxito y un ejemplo para todo el mundo, pero no es fruto de la iniciativa chavista, ya existía años antes de Chávez gracias al esfuerzo casi solitario del Maestro José Antonio Abreu, un humanista visionario de los que hacen falta en nuestra América.
Hay un hermoso documental que puede ser visto de principio a fin en youtube, "Tocar y luchar". Está dividido en 10 partes y la primera enlaza a las demás:
http://www.youtube.com/watch?v=OeTOSUhYlxs
También se puede adquirir vía Amazon.
Sobre gustos y colores no hay nada escrito, pero los jóvenes héroes de las orquestas infantiles y juveniles de Venezuela no creo que encuentren esta música aburrida ni mecánica, hay que ver con qué pasión y comprensión tocan y asombran a los mismos europeos. Para música mecánica y aburrida basta y sobra con la basura que los medios embrutecedores propalan día tarde y noche.
Nos gustaría saber por qué el blogger no pudo entrevistar a Dudamel.
Excelente iniciativa del gobierno venezolano. En el Peru solo los ricachones tienen acceso a una educacion musical de calidad, y a los pobres les crean artistas basuras que tergiversan las culturas originarias con contenidos amarillistas.
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